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走进“思考题”——一年级上册(1)第7页 两两比力 有序思考

  • 产品时间:2023-02-17 00:08
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简要描述:走进“思考题”——一年级上册(1)第7页 两两比力 有序思考 本期内容 苏教版小学数学一年级上册第7页思考题 思路阐发 解题历程 同学们,解决这个问题,首先我们可以按照第一个天平得出:一个菠萝的重量比一个梨子重;再按照第二个天平发明:一个梨子的重量跟两个桃子的一样重,也就是说一个梨子的重量应该大于一个桃子的重量。联合第一个天平的比力,我们可以发明:一个菠萝的重量是最重的,桃子是最轻的。...

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本文摘要:走进“思考题”——一年级上册(1)第7页 两两比力 有序思考 本期内容 苏教版小学数学一年级上册第7页思考题 思路阐发 解题历程 同学们,解决这个问题,首先我们可以按照第一个天平得出:一个菠萝的重量比一个梨子重;再按照第二个天平发明:一个梨子的重量跟两个桃子的一样重,也就是说一个梨子的重量应该大于一个桃子的重量。联合第一个天平的比力,我们可以发明:一个菠萝的重量是最重的,桃子是最轻的。

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走进“思考题”——一年级上册(1)第7页 两两比力 有序思考 本期内容 苏教版小学数学一年级上册第7页思考题 思路阐发 解题历程 同学们,解决这个问题,首先我们可以按照第一个天平得出:一个菠萝的重量比一个梨子重;再按照第二个天平发明:一个梨子的重量跟两个桃子的一样重,也就是说一个梨子的重量应该大于一个桃子的重量。联合第一个天平的比力,我们可以发明:一个菠萝的重量是最重的,桃子是最轻的。

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方法提炼 在解决这类问题时,需要我们别离按照题中所给的天平,通过两两比力的方法得出结论,比力的同时还要注意所比个数是否相等。拓展延伸 下面的两个问题,你能带着今天学到的本事去解决它们吗?赶快去试一试吧! 1.比一比下面水果的轻重,在最重的下面画√,最轻的下面画○ 展开全文 2.比一比,在最重的动物后面画“√”最轻的动物后面画“×”。

讲课教师:蒋守成名师事情室“走进思考课”研究小构成员 盛茜 温馨提示:下 周二 发布思维训练拓展延伸题思路点睛及正确谜底。来历 | 蒋守成数学主题拓展返回,检察更多。


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