本文摘要:
初到一个新的情况我们总归要向他人先容自己通过自我先容可以让别人认识自己。 三年级学生制作的小我私家相框 惠济区花园口小学三年级语文教研组就联合年级特点开展了多种形式的自我先容模式。有些同学制作了精致的小我私家相框有些同学用文字写出了自己的外貌、性格、喜好等特点另有些同学手绘了一张张色彩富厚的手抄报。 学生制作的自我先容手抄报 通过本次运动同学们都能很快的相识和认识了新同学同学之间互帮相助班级关系越发的融洽。 。
初到一个新的情况我们总归要向他人先容自己通过自我先容可以让别人认识自己。
三年级学生制作的小我私家相框
惠济区花园口小学三年级语文教研组就联合年级特点开展了多种形式的自我先容模式。有些同学制作了精致的小我私家相框有些同学用文字写出了自己的外貌、性格、喜好等特点另有些同学手绘了一张张色彩富厚的手抄报。
学生制作的自我先容手抄报
通过本次运动同学们都能很快的相识和认识了新同学同学之间互帮相助班级关系越发的融洽。
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